Programme

Conception de l’action de formation

• Objectifs Pédagogiques : Définition des buts éducatifs pour aligner les attentes des apprenants avec les résultats.
• Développement du Curriculum : Création de contenus adaptés aux adultes en formation, incluant les phases de progression pédagogique et le cahier des charges.
• Méthodes d’Enseignement : Utilisation de techniques interactives pour engager les apprenants.

Animation des sessions de formation

• Préparation et Animation : Techniques pour préparer efficacement les sessions.
• Communication Efficace : Facilitation de la communication claire et ouverte.
• Gestion de la Dynamique de Groupe : Gestion de la dynamique pour un environnement d’apprentissage positif.

Accompagnement des apprenants

• Analyse des Besoins : Évaluation des besoins de formation pour personnaliser les parcours.
• Soutien Continu : Conseils et feedback régulier pour le développement professionnel.
• Évaluation et Feedback : Évaluation des acquis et retour constructif.

Pratiques Professionnelles et Démarche Qualité

• Respect de la Réglementation : Adhésion aux normes en vigueur dans la formation et spécialisation.
• Veille Professionnelle : Maintien de l’expertise à travers une veille continue.
• Analyse des Pratiques : Réflexion critique sur les méthodes pédagogiques employées.
• Procédures de Qualité : Construction et mise en oeuvre de procédures pour piloter la qualité.
• Promotion de la Qualité : Incarnation de la démarche qualité au sein de l’équipe et auprès des apprenants.